K3W14 Kernfakten

In Anlehnung an den IREB-Lehrplan für CPRE 3.0 [IREB-Lehrplan 2020] fassen wir die wichtigen Aspekte zu »Glossaren« wie folgt zusammen:

Glossare helfen dabei, ein gemeinsames Verständnis der Terminologie zu erreichen. Ein Glossar ist eine Sammlung von Fachbegriffen, Alltagsbegriffen mit besonderer Bedeutung im gegebenen Kontext, Abkürzungen, Akronymen und Synonymen.
Für den Aufbau und die Weiterentwicklung von Glossaren gelten die folgenden Regeln:
• Glossare sollten zentral verwaltet werden.
• Glossare sollten über die gesamte Projektlaufzeit hinweg gepflegt werden.
• Verantwortlichkeiten sollten festgelegt sein.
• Einheitliche Stile und Strukturen sollten verwendet werden.
• Möglichst alle Stakeholder sollten einbezogen werden.
• Glossare sollten für alle Beteiligten zugänglich sein.

PDF - Download

Wir empfehlen Ihnen für ein gelungenes Lesevergnügen und zum Zwecke einer optimalen Wissensvermittlung die Kapitel des Buchs in chronologischer Reihenfolge zu lesen.
Dennoch möchten wir Ihnen hier einen schnellen Zugriff auf die zum jeweiligen Kapitel zugehörenden Videos, Animationen und Webinhalte geben.

Animation K3A1: Satzschablone für funktionale Anforderungen

Animation K3A2: Das Aktivitätsdiagramm

Animation K3A3: Das Zustandsdiagramm

Video K3V1: Transformationsprozesse

Video K3V2: Das User-Story-Template

Video K3V3: Die Anforderungsmodellierung

Kernfakten 3-1: Merkmale von Arbeitergebnissen

Kernfakten 3-2: Kategorien von Arbeitsergebnissen

Kernfakten 3-3: Detailierungsgrad von Arbeitsergebnissen

Kernfakten 3-4: Aspekte von Arbeitsergebnissen

Kernfakten 3-5: Allgemeine Richtlinien für die Dokumentation

Kernfakten 3-6: Planung von Arbeitsergebnissen